영주시 옥대초등학교(교장 조시박)에서는 교실수업개선을 통해 학생들에게 학습만족도를 높이고 자기주도적 학습능력을 신장시키기 위해 7월 8일(수) 오후 2시부터 5시까지 관내교원 30여명이 참석한 가운데 ‘학업성취도 평가와 독서 논술의 조화로운 만남’을 주제로 하는 이색적인 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍은 지난 3월 경상북도교육청으로부터 받은 과제인 「성취기준에 따른 평가 문항 재구성 적용을 통한 학습 능력 신장」이라는 교육과정(학업성취도 평가) 연구학교의 주제 해결 방안을 모색하기 위해서 마련된 자리였다.

이날 워크숍에서 최상호 강사는 ‘독서논술과 독후감 지도’에 대한 내용을 강의하였는데, 독서논술의 필요성에서부터 단계별 독후감 쓰기와 독서논술을 작성할 때 유의사항을 다양한 사례를 들어 설명하여 참석한 교원들에게 유익한 자료를 제공했다.

또한, 명품수업과 학업성취도평가로 학습만족도를 높이는 방법을 알고 계십니까? 라는 주제로 강의한 변상호 교장은 학습만족도를 높이는 좋은 수업 방법, 학업성취도 평가 및 처리방안에 대한 외국사례(일본)와 우리나라 사례를 소개하기도 했다.

특히, 학력신장의 지름길은 “알찬 교재 연구, 자기연찬으로 좋은 교실, 멋진 수업으로 좋은 학생을 길러내기 위한 노력과 열정, 교육혼을 바쳐 학생들을 사랑으로 가르칠 뿐이다.”로 마무리하여 많은 박수갈채를 받았다.

한편, 이번 워크숍을 통하여 독서논술 및 독후감지도, 학습만족도를 높이는 좋은 수업 방법, 학업성취도 평가 및 처리 방안 등을 교사 스스로 찾을 수 있는 좋은 기회를 제공 하게 됐으며, 수업 방법 개선을 위한 유익한 워크숍이 됐다.